28 décembre 2009
Calcul mental au CP et au CE1 : quels exercices ritualisés ?
Document réalisé pour illustrer l’animation pédagogique du 14 octobre 2009 : "Calcul mental au CP et au CE1 : quels exercices ritualisés ?"
"Connaître les nombres entiers naturels inférieurs à 1000."
Comment travailler cette compétence de la Grande Section au CE1 ?
- Conceptualiser les premiers nombres (GS - CP)
- Faire un nombre avec ses doigts.
- Le jeu de Lucky Luke
- Le jeu des crayons.
- Le jeu du panier.
- Le jeu de la grenouille.
- Le maître ne sait plus compter !
- Cinq à la suite.
- Construire le système décimal (CP - CE1)
- Multiplier les représentations.
- Questionner les représentations.
- Faire du lien entre l’ordinal et le cardinal.
- Mémoriser des résultats
19:11 Publié dans Apprendre à compter | Lien permanent | Commentaires (0) | Tags : calcul, calcul mental, cp, ce1
Débuter au CP ...
Document réalisé pour illustrer l’animation pédagogique du 23 septembre 2009 "Débuter au CP".
L’apprentissage systématique d’un son au début du CP, un exemple de séquence :
- Apprendre à entendre le son [p] dans un mot.
- Apprendre à lire des syllabes avec la lettre p.
- Apprendre à écrire des syllabes avec la lettre p.
- Apprendre à lire des mots avec la lettre p.
- Apprendre à écrire des mots avec la lettre p.
- Des moments de réinvestissement :
- Le jeu des kaplas
- La fiche en autonomie
- La lecture d’un petit texte enrichi en "p"
- La production d’écrit
18:47 Publié dans Apprendre à lire et à écrire | Lien permanent | Commentaires (1) | Tags : lecture, cp, étude d'un son