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27 février 2015

Prévenir l'illettrisme à l'école maternelle I : des constats pour mieux comprendre

Des extraits d'une conférence de Viviane Bouysse (IGEN), donnée à Angoulême le 21 janvier 2015.bouysse.jpg

 

Des constats pour mieux comprendre...

  • Quels enfants sont menacés d'illettrisme ?

01 quels enfants en danger.mp4

  • Que disent les résultats des évaluations internationales sur le sujet ?

02 les resultats PISA.mp4

  • Trois types de préventions à mettre en œuvre :

03 trois types de prevention.mp4

  • Quatre sources de difficultés à explorer :

041 quatre sources de difficultés I.mp4

042 quatre sources de difficultés II.mp4

  • La maternelle n'est pas le commencement des apprentissages... l'école doit prendre en compte les acquis antérieurs et les écarts entre enfants.

05 la maternelle pas le commencement des apprentissages.mp4

  • L'apprentissage du langage est un apprentissage adaptatif... des conséquences pédagogiques.

06 apprentissage adaptatif.mp4

  • La socialisation intellectuelle des enfants est déterminante.

07 socialisation intellectuelle.mp4

  • La double solitude de certains élèves : Ce qui se passe à l'école n'a aucun intérêt pour la maison; ce qui se passe à la maison n'a rien à voir avec l'école.

08 double solitude.mp4

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