Des outils pour la classe...Sébastien MOISAN2024-03-27T04:37:37+01:00All Rights Reserved blogSpiritHautetforthttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlLa suite de ce blog... desoutilspourlaclasse2.hautetfort.comtag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2015-04-10:56006832015-04-16T17:25:36+02:002015-04-10T10:46:00+02:00 Vous pouvez retrouver la suite de ce blog sur...
<p>Vous pouvez retrouver la suite de ce blog sur</p><p>http://desoutilspourlaclasse2.hautetfort.com</p><p> </p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlUne promenade en 14 tableaux dans le musée du Louvretag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2015-03-19:55862892015-04-16T17:22:24+02:002015-03-19T12:43:00+01:00 retrouvez cet article en cliquant sur le lien suivant...
<p>retrouvez cet article en cliquant sur le lien suivant</p><p>http://desoutilspourlaclasse2.hautetfort.com</p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlPrévenir l'illettrisme à l'école maternelle I : des constats pour mieux comprendretag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2015-02-27:55680442015-02-27T20:10:12+01:002015-02-27T20:10:12+01:00 Des extraits d'une conférence de Viviane Bouysse (IGEN), donnée à Angoulême...
<p>Des extraits d'une conférence de Viviane Bouysse (IGEN), donnée à Angoulême le 21 janvier 2015.<img id="media-4922741" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/2992151515.jpg" alt="bouysse.jpg" /></p><p> </p><p><strong><span style="text-decoration: underline;">Des constats pour mieux comprendre...</span></strong></p><ul><li>Quels enfants sont menacés d'illettrisme ?</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922649" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/71064206.mp4">01 quels enfants en danger.mp4</a></p><ul><li>Que disent les résultats des évaluations internationales sur le sujet ?</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922659" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/124975695.mp4">02 les resultats PISA.mp4</a></p><ul><li>Trois types de préventions à mettre en œuvre :</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922665" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/2285595660.mp4">03 trois types de prevention.mp4</a></p><ul><li>Quatre sources de difficultés à explorer :</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922723" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/158227916.mp4">041 quatre sources de difficultés I.mp4</a></p><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922728" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/2427322793.mp4">042 quatre sources de difficultés II.mp4</a></p><ul><li>La maternelle n'est pas le commencement des apprentissages... l'école doit prendre en compte les acquis antérieurs et les écarts entre enfants.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922669" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/2013833357.mp4">05 la maternelle pas le commencement des apprentissages.mp4</a></p><ul><li>L'apprentissage du langage est un apprentissage adaptatif... des conséquences pédagogiques.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922672" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/1464323178.mp4">06 apprentissage adaptatif.mp4</a></p><ul><li>La socialisation intellectuelle des enfants est déterminante.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922678" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/1699896705.mp4">07 socialisation intellectuelle.mp4</a></p><ul><li>La double solitude de certains élèves : Ce qui se passe à l'école n'a aucun intérêt pour la maison; ce qui se passe à la maison n'a rien à voir avec l'école.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922685" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/2591296049.mp4">08 double solitude.mp4</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlPrévenir l'illettrisme à l'école maternelle II : Sur quoi et comment agir ?tag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2015-02-27:55680992015-02-27T20:09:54+01:002015-02-27T20:09:00+01:00 Des extraits d'une conférence de Viviane Bouysse (IGEN), donnée à Angoulême...
<p>Des extraits d'une conférence de Viviane Bouysse (IGEN), donnée à Angoulême le 21 janvier 2015.<img id="media-4922781" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/2007532194.png" alt="bouysse.png" /></p><p> </p><p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Sur quoi et comment agir ?</strong></span></p><p> </p><ul><li>L'oral d'abord !</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922746" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/3341409902.mp4">09 l oral d abord.mp4</a></p><ul><li>La qualité du parlé professionnel des enseignants.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"> <a id="media-4922981" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/3291628381.mp4">101 le parlé professionnel I.mp4</a></p><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922983" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/233826849.mp4">102 le parlé professionnel II.mp4</a></p><ul><li>Entrer avec mesure dans les premiers apprentissages de la lecture et de l'écriture en Grande Section.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922751" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1218364074.mp4">11 de la mesure en GS.mp4</a></p><ul><li>De l'oral des conversations ordinaires à l'oral scriptural.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922756" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/983361935.mp4">12 des conversations ordinaires a l oral scriptural.mp4</a></p><ul><li>Distinguer langue et langage...</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922759" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/3318454915.mp4">13 langue et langage.mp4</a></p><ul><li>Trouver le temps de petites conversations avec les enfants.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4922761" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/2178844138.mp4">14 les petites conversations.mp4</a></p><ul><li>Développer le langage d'évocation.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4923016" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/3024099885.mp4">151 le langage d'évocation I.mp4</a></p><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4923022" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/1570433348.mp4">152 le langage d'évocation II.mp4</a></p><ul><li>Travailler les interrelations entre l'oral et l'écrit.</li></ul><ul style="padding-left: 60px;"><ul><li>L'écrit est un modèle pour l'oral (lire et raconter des histoires) <a id="media-4923088" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/3186672144.mp4">161 L'écrit est un modèle pour l'oral.mp4</a></li><li>L'écrit est prétexte à parler (converser à propos des histoires) <a id="media-4923103" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/1593492787.mp4">162 L'écrit est prétexte à parler.mp4</a></li><li>L'oral structuré est à la base de la production de textes (la dictée à l'adulte) <a id="media-4923108" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/3466645184.mp4">163 L'oral structuré est la base de la production de textes.mp4</a></li></ul></ul><ul><li>Entrer dans la culture de l'écrit.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4923144" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/2618123138.mp4">171 entrer dans la culture de l ecrit I.mp4</a></p><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4923149" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/3942619528.mp4">172 entrer dans la culture de l ecrit II.mp4</a></p><ul><li>Mettre en œuvre une pédagogie de la compréhension.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4923152" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/3432615921.mp4">18 une pédagogie de la compréhension.mp4</a></p><ul><li>Distinguer mots et unités de sens.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4923155" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/1800787570.mp4">19 mots - unités de sens.mp4</a></p><ul><li>Enrichir le lexique</li></ul><ul><ul><li>Quel vocabulaire enseigner ? <a id="media-4923164" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/3520064732.mp4">20 Quel vocabulaire apprendre.mp4</a></li><li>Quelle est la nature des mots à mémoriser ? <a id="media-4923172" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/4171121186.mp4">21 la nature des mots a memoriser.mp4</a></li><li>Rebrasser et réactiver le vocabulaire. <a id="media-4923175" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/3294890294.mp4">22 rebrasser et reactiver le vocabulaire.mp4</a></li></ul></ul><p> </p><ul><li>Viser une complexification de la syntaxe.</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4923183" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/1731858188.mp4">23 acquérir une syntaxe plus complexe.mp4</a></p><ul><li>Comprendre le principe alphabétique</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4923188" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/2394239473.mp4">24 principe alphabétique.mp4</a></p><ul><li>Développer la conscience phonologique</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4923190" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/651299578.mp4">25 conscience phonologique.mp4</a></p><ul><li>Abandonner le "qu'est-ce que ça veut dire ?" pour se concentrer sur le "comment c'est fait ?"</li></ul><p style="padding-left: 60px;"><a id="media-4923197" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/3062701049.mp4">26 du sémantique au comment c'est fait.mp4</a></p><p style="padding-left: 60px;"> </p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlPrévenir l'illettrisme à l'école maternelle III : Conclusiontag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2015-02-27:55682982015-02-27T20:09:24+01:002015-02-27T20:08:00+01:00 Des extraits d'une conférence de Viviane Bouysse (IGEN), donnée à Angoulême...
<p>Des extraits d'une conférence de Viviane Bouysse (IGEN), donnée à Angoulême le 21 janvier 2015.<img id="media-4923219" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/3775567719.png" alt="Sans titre.png" /></p><p> </p><p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Conclusion :</strong></span></p><ul><li>Comment préparer nos élèves à l'entrée au CP ?</li><ul><li>Les enfants doivent avoir compris qu'il existe des manières plus perfectionnées de dire.</li><li>Les enfants doivent être curieux des écrits.</li><li>Les enfants doivent avoir découvert le plaisir de penser, de raisonner, de se raconter des histoires...</li><li>Les enfants doivent avoir acquis énormément de confiance en eux.</li><li>Les enfants doivent avoir appris à mémoriser, à se concentrer et à persévérer.</li></ul></ul><p style="padding-left: 90px;"><a id="media-4923205" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/2524728198.mp4">27 quels objectifs pour la fin de la maternelle.mp4</a></p><p style="padding-left: 90px;"> </p><ul><li>Prévenir l'illettrisme... pour une action solidaire !</li></ul><p style="padding-left: 90px;"><a id="media-4923211" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/1764538018.mp4">28 une action solidaire.mp4</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlSix principes pour enseigner l'orthographe aujourd'huitag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2015-02-18:55619142015-02-18T16:19:58+01:002015-02-18T16:19:58+01:00 six principes pour enseigner l'orthographe.pdf Ce document a été...
<p><a id="media-4911833" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/965418929.pdf">six principes pour enseigner l'orthographe.pdf</a><img id="media-4911836" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/1065761661.jpg" alt="images ortho.jpg" /></p><p>Ce document a été réalisé à partir du travail de Danièle Cogis.</p><p>Il se propose de mettre à jour six grands principes à prendre en compte pour enseigner l'orthographe aujourd'hui.</p><p> </p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlAménager sa classe maternelle...tag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2015-02-18:55618942015-02-18T16:05:04+01:002015-02-18T16:05:04+01:00 Les étapes du développement de l’enfant et conséquences pour la classe.pdf...
<p><a id="media-4911782" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/2363546833.pdf">Les étapes du développement de l’enfant et conséquences pour la classe.pdf</a><img id="media-4911800" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/2257976817.png" alt="Image1.png" /></p><p>Ce document se propose de rappeler les grandes étapes du développement de l'enfant entre 2 et 6 ans et d'en tirer des conséquences pour offrir aux enfants un aménagement de classe adapté à leur âge.</p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.html15 séquences pour entretenir le "coeur des apprentissages" en orthographetag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2014-04-11:53449142015-01-15T19:01:00+01:002015-01-15T18:57:00+01:00 Qu'est-ce que le "coeur des apprentissages"? Ce sont 10 compétences...
<p><img id="media-4517357" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/590579556.gif" alt="oeuvres d'art,orthographe,histoire des arts,rituels" width="141" height="94" />Qu'est-ce que le "coeur des apprentissages"?</p><p>Ce sont 10 compétences fondamentales en orthographe qui handicapent très sévèrement les élèves si elles ne sont pas suffisamment maîtrisées à l'entrée au collège.</p><ul><ul><li>Connaître et mettre en oeuvre les invariants de la conjugaison:</li><ul><ul><ul><ul><li>tu > s</li><li>nous > ons</li><li>vous > ez</li><li>ils, elles >nt</li></ul></ul></ul></ul><li>Respecter l'accord sujet-verbe dans le cas d'un sujet pronominalisé</li><li>Respecter l'accord sujet-verbe dans le cas d'un sujet non pronominalisé</li><li>Respecter la chaîne d'accords en nombre dans le groupe nominal</li><li>Respecter la chaîne d'accords en genre dans le groupe nominal</li><li>Conjuguer les verbes avoir et être au présent</li><li>Mettre en oeuvre la règle du "mbp"</li><li>Mettre en oeuvre la règle "s/ss"</li><li>Distinguer les homophones grammaticaux a/à</li><li>Distinguer les homophones grammaticaux et/est</li></ul></ul><p>Une évaluation du "coeur des apprentissages" utilisable dès la fin du CE1 est disponible.</p><p><a id="media-4517029" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/1047701171.doc">Evaluation coeur 2014.doc</a></p><p>Depuis 4 ans, cette évaluation circule sur quelques circonscriptions... et les résultats croisés s'accordent sur quelques points:</p><ul><li>Le plus grand niveau de maîtrise de ces notions essentielles semble se situer aux alentours du CE2.</li><li>Dans les classes de CM1 et CM2 où le "coeur des apprentissages" n'est pas suffisamment entretenu, son niveau de maîtrise décroit au fur et à mesure des années.</li><li>Les résultats ne sont pas parfaitement homogènes sur toutes les classes de CM2. Les quelques classes qui obtiennent des résultats bien meilleurs, mettent en oeuvre quotidiennement des activités ritualisées permettant de "rebrasser" ces notions essentielles.</li></ul><p>Après un travail de recensement des exercices qui paraissent particulièrement efficaces aux collègues, je mets en ligne 15 séquences s'appuyant sur ces exercices clés.</p><ul><li>Séquence n°1 : Autour de Louis XIV <a id="media-4517038" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/4036349835.doc">séquence 1 Louis XIV.doc</a></li><li>Séquence n°2: Autour de L'empereur <a id="media-4517342" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/473926942.2.doc">séquence 2 Napoléon.doc</a></li><li>Séquence n°3: Autour de Mona Lisa <a id="media-4850097" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/715830805.doc">séquence 3 Joconde.doc</a></li><li>Séquence n°4: Autour de François Ier <a id="media-4850100" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1721003917.doc">séquence 4 Francois Ier.doc</a></li><li>Séquence n°5: Autour de Chardin <a id="media-4850105" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/3476195681.doc">séquence 5 La Raie.doc</a></li><li></li></ul><p> </p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlUn support pour entretenir la conceptualisation du système décimal au CM1-CM2tag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2014-12-19:55162362014-12-19T11:12:44+01:002014-12-19T11:12:00+01:00 Il s'agit de photos du matériel de numération connu des élèves. Il se...
<p>Il s'agit de photos du matériel de numération connu des élèves.<img id="media-4818748" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/2535649527.JPG" alt="1539.JPG" /> Il se compose de papiers isolés, de carnets de 10 papiers, d'enveloppes blanches de 100 papiers contenant chacune 10 dizaines et d'enveloppes kraft de 1000 papiers contenant chacune 10 centaines.</p><p>Ces photos sont destinées à des activités de calcul mental pour les élèves de cycle 3.</p><p>En effet, à partir de ces photos, l' enseignant pourra questionner les élèves selon différentes procédures:</p><ul><li>Combien de dizaines sont posées sur la table ? (attention certaines sont peut-être cachées)</li><li>Combien de centaines sont posées sur la table ?</li><li>Si je rajoute 2 papiers, combien de dizaines seront posées sur la table ?</li><li>Si j'enlève 4 dizaines, combien de centaines seront posées sur la table ?</li><li>...</li></ul><p><a id="media-4818708" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/1336319020.jpg">250.jpg</a></p><p><a id="media-4818708" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/1336319020.jpg">1200.jpg</a></p><p><a id="media-4818711" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/2465068296.jpg">655.jpg</a></p><p><a id="media-4818712" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/4256559903.jpg">354.jpg</a></p><p><a id="media-4818713" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/4081037142.JPG">301.JPG</a></p><p><a id="media-4818717" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/3462366950.JPG">300.JPG</a></p><p><a id="media-4818718" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/1319030671.JPG">1000.JPG</a></p><p><a id="media-4818719" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/4030079154.JPG">1306.JPG</a></p><p><a id="media-4818721" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/3853387093.JPG">2207.JPG</a></p><p><a id="media-4818723" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1452337163.JPG">2049.JPG</a></p><p><a id="media-4818725" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/2535649527.JPG">1539.JPG</a></p><p><a id="media-4818726" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/938617450.JPG">959.JPG</a></p><p><a id="media-4818727" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/92616017.JPG">251.JPG</a></p><p><a id="media-4818728" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/3564493947.JPG">456.JPG</a></p><p><a id="media-4818729" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/3134319516.JPG">1400.JPG</a></p><p><a id="media-4818730" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/746682470.JPG">1204.JPG</a></p><p><a id="media-4818732" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/279495559.JPG">2342.JPG</a></p><p><a id="media-4818733" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/800801953.JPG">1350.JPG</a></p><p><a id="media-4818734" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/3661357665.JPG">1354.JPG</a></p><p><a id="media-4818735" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1116773552.JPG">1240.JPG</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlQuelques gestes professionnels de base pour l'école élémentairetag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2014-08-29:54362692014-08-29T10:08:03+02:002014-08-29T10:08:03+02:00 Les gestes professionnels de base 2.ppt
<p><a id="media-4671854" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/2095512767.ppt">Les gestes professionnels de base 2.ppt</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlUn exemple de progression pour débuter l'apprentissage de la lecture...tag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2013-11-08:52164172013-11-08T12:30:02+01:002013-11-08T12:30:02+01:00 exemple de progression lecture CP.doc
<p><a id="media-4319264" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/1314029901.doc">exemple de progression lecture CP.doc</a></p><p style="text-align: right;"><img id="media-4319267" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/4109427753.jpg" alt="10-510580.jpg" /></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlDes oeuvres commentées pour les enseignantstag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2013-04-26:50556192015-01-15T18:56:23+01:002013-11-07T16:05:00+01:00 Une vingtaine d'oeuvres majeures de l'histoire des arts commentées pour que...
<p>Une vingtaine d'oeuvres majeures de l'histoire des arts commentées pour que les enseignants puissent préparer leurs séances.</p><ul><li>La Victoire de Samothrace</li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4143307" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/3515953664.pdf">victoire_de_Samothrace.pdf</a></li><li>le document pour la classe <a id="media-4143311" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/1315220393.ppt">victoire_de_Samothrace pour la classe.ppt</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4143312" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/2074045125.jpg" alt="Victoire de Samothrace.jpg" /></p></li></ul><li>La statue d'Auguste</li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4143212" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/3319359268.pdf">La_statue_d_Auguste_de_Prima_Porta.pdf</a> </li><li>le document pour la classe <a id="media-4143209" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/132497889.ppt">La_statue_d_Auguste_de_Prima_Porta pour la classe.ppt</a></li></ul><li><p style="text-align: right;"><img id="media-4076419" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/2520515930.2.jpg" alt="10 environ StatueAugustus.jpg" /></p></li><li>La façade occidentale de Notre Dame de Paris</li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4076401" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/3133474342.pdf">La façade ouest de Notre Dame de Paris.pdf</a></li><li>le document pour la classe <a id="media-4143219" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/2216460325.ppt">La façade ouest de Notre Dame de Paris doc pour la classe.ppt</a></li></ul><li><p style="text-align: right;"><img id="media-4076422" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1060399408.jpg" alt="ND2.jpg" /></p></li><li>Les grandes chroniques de France <a id="media-4076403" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1909576427.pdf">Les Grandes Chroniques de France commentaire d'oeuvre.pdf</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4076425" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/2680569517.jpg" alt="dagobert saint denis.jpg" /></p></li><li>La Joconde de Léonard de Vinci </li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4143220" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/1850323192.pdf">La_Joconde_Vinci.pdf</a></li><li>le document pour la classe </li></ul><li><p style="text-align: right;"><img id="media-4076426" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/427264858.jpg" alt="1506 Vinci joconde.jpg" /></p></li><li>Le portrait de François Ier par Clouet </li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4143223" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/1804197949.pdf">François_Ier.pdf</a></li><li>le document pour la classe <a id="media-4143224" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/1258708116.ppt">François_Ier pour la classe.ppt</a></li></ul><li><p style="text-align: right;"><img id="media-4076427" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/2231359670.jpg" alt="1527 Clouet françois 1er.jpg" /></p></li><li>Saint Joseph Charpentier de Georges de La Tour </li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4143226" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/4095019275.pdf">Saint_Joseph_Charpentier_De_la_Tour.pdf</a></li><li>le document pour la classe <a id="media-4143225" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/2487193959.ppt">Saint_Joseph_Charpentier_De_la_Tour pour la classe.ppt</a></li></ul><li><p style="text-align: right;"><img id="media-4076428" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/4050237122.jpg" alt="saint joseph charpentier.jpg" /></p></li><li>Vue du château et des jardins de Versailles Pierre PATEL</li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4143284" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/1779519720.pdf">vue_du_château_et_des_jardins_de_versailles.pdf</a></li><li>le document pour la classe <a href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/1665233190.ppt">Vue_du_château_et_des_jardins_de_VERSAILLES pour la classe .ppt</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4143295" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/1707284276.jpg" alt="versailles.jpg" /></p></li></ul><li>Louis XIV en costume de sacre par Hyacinthe Rigaud </li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4143227" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/1815099777.pdf">Louis_XIV_en_costume_de_sacre.pdf</a></li><li>le document pour la classe <a id="media-4143230" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/3538113658.ppt">Louis_XIV_en_costume_de_sacre pour la classe.ppt</a></li></ul><li><p style="text-align: right;"><img id="media-4076432" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/2923834354.jpg" alt="1701 Hyacinthe Rigaud portrait de Louis XIV.jpg" /></p></li><li>La couronne du sacre de Louis XV </li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4076412" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/2225364051.pdf">La couronne du sacre de Louis XV.pdf</a></li><li>le document pour la classe <a id="media-4143261" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/675843179.ppt">La couronne du sacre de Louis XV pour la classe.ppt</a></li></ul><li><p style="text-align: right;"><img id="media-4076435" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/726013234.jpg" alt="couronne-de-louis-xv.jpg" /></p></li><li>La Raie de Chardin </li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4143266" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/3622450723.pdf">La_Raie_Chardin.pdf</a></li><li>le document pour la classe <a id="media-4143269" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/2087720594.ppt">La_Raie_Chardin pour la classe.ppt</a></li></ul><li><p style="text-align: right;"><img id="media-4076437" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/1701186878.jpg" alt="1728 chardin-la-raie.jpg" /></p></li><li>Le portrait de la marquise de Pompadour par Maurice-Quentin de La Tour </li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4143273" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/3217558289.pdf">La_Marquise_de_pompadour.pdf</a></li><li>le document pour la classe <a id="media-4143276" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/280631022.ppt">La_Marquise_de_pompadourpour la classe.ppt</a></li></ul><li><p style="text-align: right;"><img id="media-4076441" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1420343775.jpg" alt="1755 Quentin de la tour Pompadour.jpg" /></p></li><li>Le sacre de l'empereur Napoléon par David </li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4143279" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/2740056854.pdf">Sacre_de_l_empereur_Napoléon_et_couronnement_de_l_impératrice.pdf</a></li></ul><li><p style="text-align: right;"><img id="media-4076443" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/3622221977.jpg" alt="1807 david le sacre.jpg" /></p></li><li>La liberté guidant le peuple de Delacroix </li><ul><li>le document pour les enseignants <a id="media-4143300" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/1973748534.pdf">La_ liberté_guidant_le_peuple_sur_les_barricades.pdf</a></li><li>le document pour la classe <a id="media-4143303" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/718304150.ppt">La_ liberté_guidant_le_peuple_sur_les_barricades pour la classe.ppt</a></li></ul><li><p style="text-align: right;"><img id="media-4076445" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/3350731016.JPG" alt="1830 Delacroix liberté guidant le peuple.JPG" /></p></li><li>La série des cathédrales de Rouen de Monet</li><ul><li>Le document pour les enseignants <a id="media-4272370" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/1044510826.pdf">Cathedrale_de_Rouen_Monet.pdf</a></li><li>Le document pour la classe <a href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/3897155371.ppt">Cathedrale_de_Rouen_Monet pour la classe.ppt</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4272377" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/4166930376.jpg" alt="monet.st-romain-soleil.jpg" /></p></li></ul></ul><p> </p><ul><li>Nu descendant l'escalier de Duchamp</li><ul><li>Le document pour les enseignants <a id="media-4318179" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/2954106355.pdf">nu_descendant_l'escalier_Duchamp.pdf</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4318165" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/1263188928.jpg" alt="nu.jpg" /></p></li></ul><li>Fontaine de Duchamp</li><ul><li>Le document pour les enseignants <a id="media-4318203" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/123986573.pdf">Fontaine_Duchamp.pdf</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4318192" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/1568675441.jpg" alt="Marcel-Duchamp-Fontaine-1917.jpg" /></p></li></ul></ul><p> </p><ul><li>Les joueurs de Skat de Otto Dix</li><ul><li>Le document pour les enseignants <a id="media-4850142" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/1450318152.pdf">otto_dix_joueurs_skat_diaporama.pdf</a></li><li>Le document pour la classe <a id="media-4850148" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/147041850.pdf">otto_dix_joueurs_skat_images.pdf</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4850160" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/1243170303.jpg" alt="joueurs-de-cartes-dix.jpg" /></p></li></ul><li>et d'autres à venir...</li><li><img id="media-4076451" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/377988924.jpg" alt="1409 les_tres_riches_heures_du_duc_de_berry_octobre-.jpg" /><img id="media-4076454" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/622430492.jpg" alt="1642 Louis LeNain Repas de paysans.jpg" /></li></ul><p> </p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlApprendre à lire et à écrire au CPtag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2013-10-16:51980862013-10-16T19:57:23+02:002013-10-16T19:14:00+02:00 Il s'agit d'une proposition de répartition de l'apprentissage du lire et de...
<p>Il s'agit d'une proposition de répartition de l'apprentissage du lire et de l'écrire sur une semaine au CP.<img id="media-4290467" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/3195173020.jpg" alt="bd_vuillard_enfants.jpg" /></p><p>Cette organisation vise à mettre en oeuvre l'idée de stabilisation des formats développée par Roland GOIGOUX. "C'est quand le monde devient prévisible que l'enfant peut-être sensible aux variations introduites et prendre une part de plus en plus grande dans l'activité et dans son contrôle."</p><p>Nous cherchons donc à mettre en place une structure d'apprentissage très régulière et ritualisée répartie sur 4 jours.</p><ul><li>une répartition sur 4 jours <a id="media-4290466" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/2201388154.pdf">Une organisation de l’apprentissage de la lecture sur.pdf</a></li><li>une progression pour aborder la combinatoire simple <a id="media-4290519" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/1973283359.pdf">progression textes et mots combinatoire simple.pdf</a></li></ul><p> </p><p> </p><p> </p><p>Valérie Rulin, une enseignante de GS-CP-CE1 à l'école de Saint Romain (16) a généreusement accepté de partager les outils de sa fabrication lui permettant de mettre en oeuvre cette organisation.</p><ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du L</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290473" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1657585198.doc">L.doc</a></li><li>une fiche pour l'étude d un son <a id="media-4290469" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/953187369.doc">1_fiche son L.doc</a></li><li>des jeux de lecture <a id="media-4290471" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/3821119197.doc">jeux de lecture son L.doc</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du P</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290474" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/3646968500.doc">P bis.doc</a></li><li>une fiche pour l'étude d un son <a id="media-4290494" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/3462028590.doc">2_fiche son P.doc</a></li><li>des jeux de lecture <a id="media-4290505" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1188158558.doc">jeux de lecture son P.doc</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du R</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290481" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/1157419385.docx">R bis.doc</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du T</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290482" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/1239589182.docx">T bis.docx</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du V</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290483" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/1293381891.docx">V bis.docx</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du F</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290484" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/1790570731.docx">F bis.docx</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du B</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290485" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/3724279887.doc">B.doc</a></li><li>une fiche pour l'étude d un son <a id="media-4290495" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/1643154902.doc">9_fiche son B.doc</a></li><li>des jeux de lecture <a id="media-4290506" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/2205667102.doc">jeux de lecture B.doc</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du D</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290486" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1850482902.docx">D bis.docx</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du J</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290487" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/1887768677.docx">J bis.docx</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du G</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290488" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/354193215.doc">G.doc</a></li><li>une fiche pour l'étude d un son <a id="media-4290496" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/4209371714.doc">10_fiche son G.doc</a></li><li>des jeux de lecture <a id="media-4290507" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/1268203630.doc">jeux de lecture G.doc</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du N</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290489" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/403500366.doc">N.doc</a></li><li>une fiche pour l'étude d un son <a id="media-4290497" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1884504944.doc">11_fiche son N.doc</a></li><li>des jeux de lecture <a id="media-4290509" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/1183261215.doc">jeux de lecture N.doc</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du M</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290490" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/1605146526.doc">M.doc</a></li><li>une fiche pour l'étude d un son <a id="media-4290501" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/3822037351.doc">13_fiche son M.doc</a></li><li>des jeux de lecture <a id="media-4290510" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/19355855.doc">jeux de lecture M.doc</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du C</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290491" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/3768330751.doc">C.doc</a></li><li>des jeux de lecture <a id="media-4290511" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/529057917.doc">juex de lecture son C.doc</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du S</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290492" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/2155658877.doc">S.doc</a></li><li>une fiche pour l'étude d un son <a id="media-4290503" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/479067343.doc">14_fiche son S.doc</a></li><li>des jeux de lecture <a id="media-4290512" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/2975852626.doc">Jeux de lecture son S.doc</a></li></ul><li><span style="font-size: medium;">une semaine autour du Z</span></li><ul><li>une affiche référente <a id="media-4290493" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/2372721676.doc">Z.doc</a></li><li>une fiche pour l'étude d un son <a id="media-4290504" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/2520471037.doc">15_fiche son Z.doc</a></li><li>des jeux de lecture <a id="media-4290513" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/528138912.doc">Jeu de lecture son Z.doc</a></li></ul></ul>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlDes documents pour la classe en histoiretag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2011-01-24:30787872013-10-03T19:44:22+02:002013-10-03T19:44:00+02:00 Il s'agit de diaporamas élaborés pour les maîtres de cycle III, afin de les...
<p><br />Il s'agit de diaporamas élaborés pour les maîtres de cycle III, afin de les aides à préparer certaines séances d'histoire autour de quelques images de référence.</p><ul><li>Le Bapême de Clovis <a id="media-4273551" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/3364623266.pdf">Un document historique pour la classe bapteme de clovis.pdf</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4273553" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/1101539293.jpg" alt="Bapt_me_de_Clovis_Reims_le_25_.jpg" /></p></li><li>La féodalité <a href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1777752508.ppt">Un document historique pour la classe féodalité.ppt</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4273554" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/1728578986.jpg" alt="féodalité.jpg" /></p></li></ul><ul><li>L'utilisation des armes à feu <a href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/3776342761.ppt">Un document historique pour la classe armes à feu.ppt</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4273556" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1021515984.jpg" alt="armes a feu.jpg" /></p></li></ul><ul><li>L'école au XVIIème siècle <a href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/1070118108.ppt">Un document historique pour la classe école XVIIeme s.ppt</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4273558" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/3426705117.jpg" alt="école.jpg" /></p></li></ul><ul><li>Louis XIV et la cour <a href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/4256706441.ppt">Un document historique pour la classe louis XIV et sa cour.ppt</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4273559" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/4011293840.jpg" alt="louis xiv cour.jpg" /></p></li></ul><ul><li>Louis XIV en costume de sacre <a href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/3372752977.ppt">Un document historique pour la classe Louis XIV en costume de</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4273562" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/475655008.jpg" alt="04 Louis_XIV_of_France.jpg" /></p><a id="media-2859547" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/3372752977.ppt">sacre.ppt</a></li><li>Les salons au XVIII ème siècle <a href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/3400626562.ppt">Un document historique pour la classe salon XVIIIeme s.ppt</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4273572" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/1502872159.jpg" alt="salon.jpg" /></p></li><li>Sacre de Napoléon Ier <a href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/2740056854.pdf">Sacre_de_l_empereur_Napoléon_et_couronnement_de_l_impératrice.pdf</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4273573" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/1130751112.jpg" alt="Image1.jpg" /></p></li><li>Révolution de 1830 <a href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/1973748534.2.pdf">La_ liberté_guidant_le_peuple_sur_les_barricades.pdf</a><p style="text-align: right;"><img id="media-4273575" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/2298085779.JPG" alt="09 liberté guidant le peuple.JPG" /></p></li></ul>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlPour aller vers l'abstraction au cycle I... à partir d'une activité de légo...tag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2010-06-29:28093372013-09-09T11:21:15+02:002013-09-09T11:20:00+02:00 01 Apprendre l’abstraction lego anonymé pour pdf.pdf ...
<p><a id="media-2537380" name="media-2537380" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/490583498.pdf"></a><img id="media-3454039" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/3426733399.jpg" alt="lego.jpg" /></p><p><a id="media-4243559" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/375522096.pdf">01 Apprendre l’abstraction lego anonymé pour pdf.pdf</a></p><p> </p><p>Il s'agit d'une progression d'activités à partir du matériel "légo" expérimentée dans trois classes de PS et MS.</p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlDes activités de transitions pour une meilleure motivationtag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2013-05-28:50821892013-05-28T10:47:44+02:002013-05-28T10:47:00+02:00 Ce document a été réalisé par Blaise VIAIRON Conseiller pédagogogique. Il...
<p>Ce document a été réalisé par Blaise VIAIRON Conseiller pédagogogique. Il propose quelques processus<img id="media-4120812" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/772533361.jpg" alt="images.jpg" /> de gestion de la classe pouvant dynamiser la conduite du groupe:</p><ul><li>Comment commencer et terminer efficacement la demi-journée de classe ?</li><li>Comment organiser le changement d'activité sans nuire au climat de travail ?</li></ul><p><a id="media-4120804" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/4191938019.pdf">les transitions mars 2013.pdf</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlUne évaluation en lecture/écriture pour la fin du CPtag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2013-03-28:50294422013-03-28T19:57:27+01:002013-03-28T19:03:00+01:00 Ce document est une évaluation pour la fin du CP comportant trois temps:...
<p>Ce document est une évaluation pour la fin du CP comportant trois temps:<img id="media-4036432" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/942336393.jpg" alt="lecture3.jpg" /></p><ul><li>un test de lecture en passation individuelle</li><li>une dictée en passation collective</li><li>un test de lecture-compréhension en passation collective</li></ul><p><a id="media-4036509" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/3491194780.doc">Evaluation lecture CP.doc</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlLes nombres décimaux à l'écoletag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2013-03-19:50201702013-03-19T16:15:28+01:002013-03-19T16:15:00+01:00 Ce document se propose de parcourir les moments clés de l'apprentissage des...
<p>Ce document se propose de parcourir les moments clés de l'apprentissage des nombres décimaux au cycle 3. <a id="media-4022124" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/967845863.pdf">Décimaux à l'école élémentaire.pdf</a><img id="media-4022130" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/3339893278.jpg" alt="img_6170.jpg" /></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlEnseigner la numération de la maternelle au collège...tag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2012-10-16:48674522012-10-16T19:14:56+02:002012-10-16T17:59:00+02:00 enseigner la numération de la maternelle au collège.pdf Un long...
<p><a id="media-3794631" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/2982695974.pdf">enseigner la numération de la maternelle au collège.pdf</a><img id="media-3794435" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/3175595114.gif" alt="Nombre.gif" /></p><p>Un long parcours avec de nombreux écueils à éviter...</p><ul><li>Lever la confusion entre comptage et numérotage</li><li>Conceptualiser les premiers nombres</li><li>Entraîner les stratégies de décomposition-recomposition</li><li>Conceptualiser la numération décimale</li><li>Quel usage des représentations figurées pour favoriser la conceptualisation de la numération décimale ?</li><li>Comment favoriser le passage à l'abstraction ?</li><li>Que se passe-t-il au CE2 ?</li><li>Des exercices à privilégier au cycle 3</li><li>Une évaluation du "coeur des apprentissages" en mathématiques au cycle 3</li></ul><p><a id="media-3794448" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/1593141251.pdf">Evaluation du coeur maths C3.pdf</a>.</p><p><br /><br /></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlUne évaluation du "coeur des apprentissages " en mathématiques au cycle IIItag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2012-10-09:48604802012-10-09T20:06:20+02:002012-10-09T20:04:00+02:00 Voici une évaluation du "COEUR DES APPRENTISSAGES" en mathématiques à faire...
<p><img id="media-3784150" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/1532685482.2.jpg" alt="tabl-cuneiforme2.jpg" />Voici une évaluation du "COEUR DES APPRENTISSAGES" en mathématiques à faire passer dans les classes ce CE2 CM1 et CM2.</p><p>Elle devrait permettre de faire un point sur les acquis fondamentaux (fin de cycle 2) des élèves de cycle 3 en numération.</p><p><a id="media-3784127" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/3594800875.doc">Evaluation du coeur maths C3.doc</a></p><p>Si certains veulent me répondre en utilisant le formulaire ci-joint, qu'ils n'hésitent pas !</p><p><a id="media-3784130" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/2534197707.doc">lettre accompagnement coeur.doc</a></p><p> </p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.html8 séquences pour résoudre des problèmes au cycle IIItag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2012-09-20:48393652012-09-20T14:25:52+02:002012-09-20T14:25:00+02:00 8 séquences pour résoudre des problèmes au cycle 3 sept 2012.pdf...
<p><a id="media-3754354" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/626992522.pdf">8 séquences pour résoudre des problèmes au cycle 3 sept 2012.pdf<img id="media-3754400" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/3961698055.jpg" alt="penseur.jpg" /></a></p><p> </p><p>Nous avons construit une progression qui devrait permettre aux élèves de développer une attitude mathématique face à cette tâche complexe que constitue la résolution d'un problème.</p><p>Nous l'avons détachée de l'enseignement des techniques opératoires et de la numération car nous cherchons à casser une représentation de la résolution de problèmes, souvent bien installée chez les élèves , consistant à déterminer au plus vite la "bonne opération" à partir de quelques mots inducteurs de l'énoncé ou de l'opération juste étudiée en classe.</p><p>Quelques lignes ditrectrices ont guidé notre travail:</p><ul><li>Une organisation de notre enseignement autour de deux pôles:</li><ul><li>Développer, expliciter l'exploration de l'énoncé écrit d'un problème.</li><li>Amener les élèves à contruire et utiliser des répertoires de situations qui, à terme, donneront du sens aux opérations et rendront plus sûr le choix des procédures de résolutions.</li></ul><li>Une centration de nos travaux sur les problèmes arithmétiques fondamentaux.</li><li>Une attention toute particulière au rebrassage des connaissances.</li><li>Un apprentissage de la rédaction de la solution différé du temps de résolution du problème.</li><li>Deux activités au quotidien pour ancrer l'apprentissage:</li><ul><li>le calcul mental</li><li>les petits problèmes oraux</li></ul></ul>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlUn regard sur l'apprentissage de la lecture...tag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2012-09-19:48386602012-09-19T19:42:32+02:002012-09-19T19:39:00+02:00 Le regard de Stanislas Dehaene (neuropsychologue) sur l'apprentissage...
<p><img id="media-3753582" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/753636382.jpg" alt="dehaen10.jpg" /></p><p>Le regard de Stanislas Dehaene (neuropsychologue) sur l'apprentissage de la lecture au CP.</p><p><a id="media-3753566" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/1027244777.pdf">Principes lecture dehaene présentation.pdf</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlPrélude aux mathématiquestag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2012-09-19:48385602012-09-19T19:29:05+02:002012-09-19T19:10:00+02:00 Quoi faire avant les mathématiques à l'école maternelle? 000 prélude...
<p>Quoi faire avant les mathématiques à l'école maternelle?<img id="media-3753531" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/2608392473.jpg" alt="Le-nombre-dOr.jpg" /></p><p><a id="media-3753496" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/4161745948.pdf">000 prélude aux mathématiques naissance du projet.pdf</a></p><p><a id="media-3753500" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/358492839.doc">Prélude aux mathématiques.doc</a></p><ul><li>Apprendre à mémoriser</li><ul><li><a id="media-3753501" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/3837609000.pdf">001 Apprendre à mémoriser le jeu de la boîte.pdf</a></li><li><a id="media-3753503" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/4142406195.pdf">002 Apprendre à mémoriser Les animaux de la valise.pdf</a></li><li><a id="media-3753506" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1425117337.pdf">003 Apprendre à mémoriser le jeu du gobelet.pdf</a></li><li><a id="media-3753508" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/3082627504.pdf">004 Apprendre à mémoriser Il en manque un.pdf</a></li><li><a id="media-3753509" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/3401802999.pdf">005 Apprendre à mémoriser Mise en scène des animaux.pdf</a></li><li><a id="media-3753511" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/3996055068.pdf">006 Apprendre à mémoriser Le jeu de la ferme.pdf</a></li></ul><li>Apprendre à s'organiser</li><ul><li><a id="media-3753513" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/2174057367.pdf">007 Apprendre à s'organiser Un nounours par boîte.pdf</a></li></ul><li>Apprendre à catégoriser, schématiser, symboliser</li><ul><li><a id="media-3753516" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/2294284041.pdf">008 Apprendre à catégoriser en toute petite section.pdf</a></li><li><a id="media-3753519" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/407104062.pdf">009 Apprendre à symboliser Apprendre l’abstraction lego anonymé.pdf</a></li><li><a id="media-3753520" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/243886.pdf">010 Apprendre à symboliser et catégoriser pâte à modeler.pdf</a></li></ul><li>Apprendre à solliciter à bon escient les connaissances</li><ul><li><a id="media-3753521" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/3660645641.pdf">011 Apprendre à solliciter à bon escient Ranger les tours.pdf</a></li><li><a id="media-3753522" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1201157368.pdf">012 Apprendre à solliciter à bon escient Le repas des bébés.pdf</a></li></ul><li>Apprendre les premiers nombres</li></ul><p><a id="media-3753524" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/2541020873.odt">Texte sur les préludes aux maths François BOULE.odt</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmldes variations sur le thème de la dictée.tag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2010-03-14:26518232012-07-06T11:49:43+02:002012-07-06T11:50:00+02:00 La phrase du jour. La dictée dialoguée. La dictée frigo. La...
<ul><li><img id="media-3389519" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/686873336.jpg" alt="renoir dictée.jpg" />La phrase du jour.</li><li>La dictée dialoguée.</li><li>La dictée frigo.</li><li>La dictée noircie.</li><li>Le mot qui change.</li><li>La dictée surveillée.</li><li>La dictée préparée.</li><li>Le concours de dictée. <a id="media-2334855" name="media-2334855" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/1774195512.pdf"></a></li></ul><p>Certaines de ces activités se révèlent très efficaces dans la mesure où elles sont <span style="font-size: large;">ritualisées</span>, <span style="font-size: medium;">courtes</span> et <span style="font-size: small;">fréquentes</span>.</p><p><a id="media-3658206" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/3067454739.pdf">Des exercices pour ritualiser l'apprentissage de l'orthographe au quotidien.pdf</a></p><p><a id="media-3658208" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/3983073268.pdf">Des variations hebdomadaires sur le thème de la dictée.pdf</a></p><p><a id="media-3658209" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/1044217086.pdf">Des situations pour transférer les réussites en dictée dans les productions d'écrits.pdf</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlUne petite histoire de l'Homme...tag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2012-05-09:47101722012-05-09T17:38:33+02:002012-05-09T17:35:00+02:00 Une vision synthétique de la préhistoire de Toumaï à Homo Sapiens. Une...
<p><img id="media-3575345" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/00/95054760.jpg" alt="VenusWillendorf.jpg" />Une vision synthétique de la préhistoire de Toumaï à Homo Sapiens.</p><p><a id="media-3575325" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/02/3455466595.ppt">Une histoire des hominidés.ppt</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlAider les élèves dyslexiques en classetag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2012-04-13:46775522012-04-13T14:36:24+02:002012-04-13T14:36:24+02:00 04 Aider les élèves dyslexiques en classe.ppt
<p><a id="media-3536311" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/00/1636870469.ppt">04 Aider les élèves dyslexiques en classe.ppt</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlAider les élèves dyspraxiques en classetag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2012-04-13:46775482012-04-13T14:35:30+02:002012-04-13T14:35:00+02:00 02 Aider les élèves dyspraxiques en classe.ppt
<p><a id="media-3536308" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/02/2242210211.ppt">02 Aider les élèves dyspraxiques en classe.ppt</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlUn exemple d'enrichissement lexical à partir du coin des poupées...tag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2012-01-17:45578732012-01-17T18:39:11+01:002012-01-17T15:40:00+01:00 Ce document rend compte d'un exemple d'enrichissement lexical en MS....
<p><img id="media-3389433" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/01/1162315109.jpg" alt="poupées picasso.jpg" />Ce document rend compte d'un exemple d'enrichissement lexical en MS.</p><p><a id="media-3389208" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/2268504030.ppt">005 Un autre exemple d’enrichissement lexical en MS le coin des poupées.ppt</a><a id="media-3389171" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/618559130.ppt"><br /></a></p><ul><li>enrichissement du coin des poupées</li><li>des moments dirigés à partir du matériel des coins jeux</li><li>des temps d'évocation</li><li>des temps de catégorisation</li><li>des temps de mémorisation</li><li>des activités de rebrassage</li></ul><p><a id="media-3389171" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/618559130.ppt"><br /></a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlles différentes situations d'apprentissage à l'école maternelletag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2012-01-17:45578692012-01-17T18:50:36+01:002012-01-17T15:36:00+01:00 les différentes situations d'apprentissage à l'école maternelle.pdf
<p><a id="media-3389203" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/1989853081.pdf"><img id="media-3389464" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/02/01/2895921827.jpg" alt="raoul dufy.jpg" />les différentes situations d'apprentissage à l'école maternelle.pdf</a></p>
pedagosebhttp://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/about.htmlUn exemple d'enrichissement lexical à partir du coin cuisine...tag:desoutilspourlaclasse.hautetfort.com,2012-01-17:45578432012-01-17T18:28:20+01:002012-01-17T15:33:00+01:00 Ce document rend compte d'un exemple d'enrichissement lexical en MS....
<p><img id="media-3389407" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/02/1244244744.jpg" alt="tableaux janvier 2012.jpg" />Ce document rend compte d'un exemple d'enrichissement lexical en MS.</p><p><a id="media-3389171" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/618559130.ppt">001 Un exemple d’enrichissement lexical en MS.ppt</a></p><ul><li>enrichissement du coin cuisine</li><li>des moments dirigés dans les coins jeux</li><li>des activités de catégorisation et de mémorisation <a id="media-3389193" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/00/00/1917317412.pdf">jeux de catégorisation à partir du coin cuisine.pdf</a></li><li>des activités de rebrassage</li></ul><p><a id="media-3389171" href="http://desoutilspourlaclasse.hautetfort.com/media/01/01/618559130.ppt"><br /></a></p>